Histórico da Página
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Assim que o atendente se apropriar do chamado, este ficará com o status de “Emissão de Certificado” (Em andamento).
8 . Bolsas e Descontos
| Objetivo: Conceder os benefícios de bolsa de estudos e descontos conforme regras de negócio dos Departamentos Regionais e Departamento Nacional. |
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O aluno pode realizar a solicitação de bolsas e descontos de duas maneiras: Via Portal Educacional; Via Balcão de Atendimento (Secretaria Escolar).
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9 .Expedição de Documentação do Aluno
| Objetivo: É possibilitar aos alunos e ex-alunos a expedição de documentos. |
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Para a expedição de documento, o aluno ou ex-aluno pode realizar a solicitação via:
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10. Acompanhamento do Aluno
| Objetivo: Monitorar a vida escolar do aluno, visando o rendimento e a sua permanência nas Unidades Operacionais do SESI e SENAI até a conclusão do curso. |
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AVISO: As orientações detalhadas para o Acompanhamento do Aluno no SGE estão descritas no material de capacitação: SGE_SESI_MC_Processos Educacionais_Mod_2
11.Rendimento Escolar
| Objetivo: Registrar as frequências e avaliações das atividades escolares visando garantir as informações e resultados de cada aluno. |
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11.
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1 RENDIMENTO ESCOLAR
OBJETIVOS
Registrar as frequências e avaliações das atividades escolares visando garantir as informações e resultados de cada aluno.
4.1. LANÇAR FREQUÊNCIA / PARTICIPAÇÃO
Após a matrícula dos alunos e a organização das turmas é disponibilizado o diário de classe contendo os dados necessários para o acompanhamento por parte do docente do SESI e SENAI, que realizará o registro diário ou por aula sendo o curso Presencial, das frequências do aluno, podendo ser compartilhadas e acompanhadas pelos interessados.
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Modelo de Etapas Bimestrais: Modelo de Etapas Trimestrais:
1 | 1º Bimestre | 1 | 1º Trimestre | |
2 | 2º Bimestre | 2 | 2º Trimestre | |
3 | 3º Bimestre | 3 | 3º Trimestre | |
4 | 4º Bimestre | 4 | Total de Faltas | |
5 | Total de Faltas | 5 | % Frequência | |
6 | % Frequência |
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4.2.
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REGISTRAR CONTEÚDO DA AULA
Com base nas informações contidas no Plano de Ensino e no Plano de Aula gerados durante o processo de Planejamento Escolar, o docente deve registrar diariamente o conteúdo ministrado no Portal SGE. visando garantir que a informação possa ser compartilhada entre as partes interessadas.
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Nos casos em que não for possível o registro “on - line” no SGE, o docente poderá utilizar o diário de classe impresso e, posteriormente, inserir no Portal SGE.
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O conteúdo das aulas das Unidades Curriculares ministradas no SENAI não será registrado nas mesmas Unidades Curriculares do SESI, pois esta informação será unificada através do relatório de Plano de Aula que será disponibilizado no SGE e Portal para o aluno.
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2. REGISTRAR AS HABILIDADES NAS COMPETÊNCIAS - ÁREAS DE CONHECIMENTOS – DOCENTE / PORTAL SGE EDUCACIONAL/SGE
Nas Áreas de Conhecimento e suas Competências para cada habilidade será registrado o "conceito" que o aluno atingiu no bimestre/trimestre.
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Estes conceitos serão classificados como:
Conceito
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Criação |
Avaliação |
Analise |
Aplicação |
Compreensão |
Memorização |
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Caminho: Matricula e Avaliação – Mais –Digitação por aluno – Competências e Habilidades
Selecionar o Período Periodo Letivo- O aluno-A a Disciplina- A a Etapa de Nota
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4.
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3.
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REGISTRAR NOTAS/CONCEITOS NAS ÁREAS DE CONHECIMENTOS / UNIDADES CURRICULARES
Com base nas Habilidades atingidas nas Competências / Áreas de Conhecimento em cada Bimestre/Trimestre, o docente deve registrar as notas/conceitos das Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares resultantes do rendimento do aluno em 1(uma) avaliação para cada Bimestre / Trimestre. Este registro deve ser feito no Portal, no prazo estabelecido pelo DR/UO/UE, visando garantir que a informação possa ser compartilhada entre as partes interessadas.
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Em cada Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares, para cada Bimestre / Trimestre terá uma etapa de Acompanhamento / Intervenção Pedagógica (Ac / Int) que será composta por 2 avaliações que será uma de Recuperação e outra Conselho de Classe.
Recuperação -> ao final da recuperação a maior nota/conceito prevalecerá, sendo a nota da etapa ou da recuperação.
Conselho de Classe -> a Nota do conselho é soberana a nota do Resultado anterior.
Como não serão realizados cálculos das notas/conceitos, os docentes terão que registrar também a nota/conceito de uma Avaliação no Resultado Final das Áreas de Conhecimentos / Unidades Curriculares em todo Bimestre / Trimestre.
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Modelo de Etapas Bimestrais: Modelo de Etapas Trimestrais:
1 | 1º Bimestre | 1 | 1º Trimestre | |
2 | Ac/Int 1º Bim | 2 | Ac/Int 1º Tri | |
3 | Resultado 1º Bim | 3 | Resultado 1º Tri | |
4 | 2º Bimestre | 4 | 2º Trimestre | |
5 | Ac/Int 2º Bim | 5 | Ac/Int 2º Tri | |
6 | Resultado 2º Bim | 6 | Resultado 2º Tri | |
7 | 3º Bimestre | 7 | 3º Trimestre | |
8 | Ac/Int 3º Bim | 8 | Ac/Int 3º Tri | |
9 | Resultado 3º Bim | 9 | Resultado 3º Tri | |
10 | 4º Bimestre | 10 | Resultado Final | |
11 | Ac/Int 4º Bim | |||
12 | Resultado 4º Bim | |||
13 | Resultado Final |
Cada Área de Conhecimento poderá ter mais de um docente, mas somente um docente poderá registrar as notas/conceitos. Então este docente deverá ser classificado com o Tipo de Professor como “Diretor da Turma”.
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4.
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4. APURAR PARCIALMENTE AS NOTAS / MENÇÕES
A apuração parcial das notas / conceitos em menções nas Áreas de Conhecimento/ Unidades Curriculares é feita bimestralmente / trimestralmente de acordo com o portfólio e avaliações. Podem ser atribuídas como:
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Menções Parciais | Nota (%)
| Conceito |
PPS (Parcial em Processo Satisfatório) | 80 – 100% | A |
PPM (Parcial em Processo Moderado) | 60 – 79% | B |
PPI (Parcial em Processo com Intervenção) | 0 – 59% | C |
Boletim Escolar
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4.
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5. PUBLICAR FREQUÊNCIA E NOTAS
As informações de notas/conceitos e faltas registradas pelo docente, serão disponibilizadas por meio do Portal SGE Educacional para acompanhamento por parte da Coordenação Pedagógica e do Aluno. Esta publicação inclui:
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Após a publicação da frequência e notas/conceito se o período letivo estiver finalizado é necessário seguir para atividade de apuração de resultado final da Área de Conhecimento / Unidade Curricular, caso contrário retornar para atividade de lançamento de faltas e lançamento de notas/conceitos.
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4.
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6. APURAR RESULTADO FINAL DE ÁREA DE CONHECIMENTO / UNIDADE CURRICULAR –
Ao término do período letivo, com base nas informações disponibilizadas pelos docentes e nas orientações estabelecidas no Plano de Curso, deverá ser realizado no sistema SGE o processo de Apuração de Resultados de Disciplinas, que no caso será das Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares. Após execução desse processo, será possível extrair as seguintes informações:
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Menções Finais | Valores | Conceito
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A APA (Aprovado na Área) | 80 – 100% | A |
EPS (Em Processo – avançar ao ano seguinte) | 60 – 79% | B |
EPM (Em Processo) | 0 – 59% | C |
No SGE estas menções finais serão registradas como situação de matricula e resultado nas Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares.
Exemplo de APURAR RESULTADO FINAL DE ÁREA DE CONHECIMENTO
4.7. APURAR RESULTADO FINAL DO CURSO / SÉRIE
Ao término do período letivo, com base nas informações disponibilizadas pelo docente e nas orientações estabelecidas no plano de curso deverá ser realizado no sistema SGE o processo de Apuração de Resultados de Resultados Final de curso / série. Este resultado inclui:
- Resultado final;
Baseado nas menções finais de cada Área de Conhecimento/Unidade Curricular será gerado o resultado final do curso/série:
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No SGE estas menções finais do ano serão registradas no Resultado da Matricula no Período Letivo pelo Processo de Apuração de Resultados Finais.
Exemplo de APURAÇÃO RESULTADO FINAL DO CURSO / SÉRIE
11.8. Apurar Resultado Final do Curso /Série
Ao término do período letivo, com base nas informações disponibilizadas pelo docente e nas orientações estabelecidas no plano de curso deverá ser realizado no sistema SGE o processo de Apuração de Resultados Final de curso / série. Este resultado inclui:
- Resultado final;
Baseado nas menções finais de cada Área de Conhecimento/Unidade Curricular será gerado o resultado final do curso/série:
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Menções Finais do Ano
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Descrição
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Resultado
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APL
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Aprovado no Ano Letivo
Todas as Áreas APA
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AEP
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Aprovado no ano Letivo, mas em processo - avança para o próximo ano letivo
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Uma ou Duas Áreas constarem EPS
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EPI
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Em processo no mesmo ano, com intervenção permanente
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Três ou mais áreas constarem EPM
Quando o aluno receber o resultado final do ano como AEP, no próximo ano será matriculado no mesmo curso / serie com situação de “Dependência” e irá cursar as Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares que não conseguiu aprovação. E também irá cursar a próxima Série subsequente com todas as Áreas de Conhecimento / Unidades Curriculares.
Quando o aluno conclui o curso do Novo Ensino Médio receberá uma Menção Final de Curso que poderá ser visualizada somente em relatórios.
Menção Final do Curso | Descrição | Resultado
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CCC
| Curso concluído e certificado | Cumprir todas as Áreas de Conhecimento |
4.8. REVISAR DIÁRIO DE CLASSE
O Diário de Classe poderá ser impresso e revisado pelo docente através do Portal SGE Educacional e depois assinado pelos responsáveis.
O docente revisa o diário de classe considerando a quantidade de faltas e as Aulas lecionadas no período.
No SGE estas menções finais do ano serão registradas no Resultado da Matricula no Período Letivo pelo Processo de Apuração de Resultados Finais.
Exemplo de APURAÇÃO RESULTADO FINAL DO CURSO / SÉRIE
11-Conselho de Classe
12-Histórico Escolar
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