Link para download: https://suporte.totvs.com/portal/p/10098/download?e=845595
O que contém neste instalador? FS008100 - Geração de relatórios em lote Liberações da versão: Req. 01 – Relatório de Frequência Req. 02 – Relatório de Avaliação Req. 03 – Boletim do Aluno Req. 04 – Relatório Boletim do Aluno Req. 05 – Monitor Relatórios Gerados
Observações: - Será necessário importar os relatórios contidos no instalador. Caso o mesmo já exista, deverá ser sobrescrito. Para mais detalhes, favor verificar o seguinte tutorial.
- Após a importação do relatório, será necessário associa-lo a sua respectiva fonte de dados caso ainda não esteja. Essa associação é feita através da tela de edição do relatório conforme o exemplo. A relação entre os relatórios e suas respectivas fonte de dados estão listadas abaixo:
- Relatório SGO_FSW_LOTE_AVALIACAO utiliza a fonte de dados Relatório Avaliação (Customização Oficinas)
- Relatório SGO_FSW_LOTE_BOLETIM_ALUNO utiliza a fonte de dados Relatório Boletim do Aluno (Customização Oficinas)
- Relatório SGO_FSW_LOTE_BOLETIM_OFICINA utiliza a fonte de dados Relatório Boletim da Oficina (Customização Oficinas)
- Relatório SGO_FSW_LOTE_FREQ utiliza a fonte de dados Relatório Freqüência (Customização Oficinas)
- Por fim, em Parâmetros da Gestão de Oficina, certifique-se de que os tipos de relatórios estejam associados as suas respectivas novas versões conforme o exemplo.
Deck of Cards |
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| Card |
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| Nome |
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FS008200-RelatóriosEmLote.sql |
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Card |
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| Nome |
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TOTVS Customização - Oficinas - CNI DR Paraná - 12.01.17.140.exe | TOTVS Customização - Portal SGE - CNI DR Paraná - 12.01.17.140.exe | TOTVS Customização - Portal Oficina - CNI DR Paraná - 12.01.17.140.exe |
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Card |
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| Nome |
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SGO_FSW_LOTE_AVALIACAO - Relatório de Avaliação (Relatório em Lote).TotvsReport | SGO_FSW_LOTE_BOLETIM_ALUNO - Relatório de Boletim do Aluno (Relatório em Lote).TotvsReport | SGO_FSW_LOTE_BOLETIM_OFICINA - Boletim da Oficina (Relatório em Lote).TotvsReport | SGO_FSW_LOTE_FREQ - Frequência Aluno (Relatório em Lote).TotvsReport |
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