Histórico da Página
Ruta Básica
01. En la pestaña Información general, insertar la información solicitada para la pregunta objetiva/lista suspendida.
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La información solicitada es: |
02. En Imágenes Disponibles, activar Enviar imagen para incluir una imagen en la pregunta, si lo desea.
03. En la ventana Subir, activar Seleccionar archivo.
04. Localizar y seleccionar la imagen deseada.
05. Activar Enviar.
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Es posible insertar más de una imagen para ser utilizada en la pregunta o en sus alternativas. |
06. Configurar la presentación de la imagen en la pregunta.
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Es posible definir el tamaño para presentación de la imagen en la pregunta. |
07. Definir el tipo de alternativa que compondrá la pregunta.
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Las opciones disponibles son: |
08. En Alternativas, activar Agregar para crear las alternativas de la pregunta o Usar grupo de alternativas para incluir alternativas previamente registradas.
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Cuando el tipo de alternativa de la pregunta es definido como imagen, no es posible insertar un grupo de alternativas previamente registradas. |
09. Insertar la descripción de la alternativa y su puntuación; o seleccionar el grupo de alternativas previamente registradas en la ventana Grupo de alternativas.
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Es posible insertar cuantas alternativas sean necesarias. |
10. Insertar la otra información que se solicita para la pregunta objetiva/lista suspendida.
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La información solicitada es: |
11. Activar la pestaña Seguridad.
12. Definir si la pregunta debe heredar los permisos de su tema principal.
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Las opciones disponibles son: |
13. En Permisos, activar Agregar para definir los permisos de acceso a la pregunta, si lo desea.
14. Introducir el nombre de usuario, grupo de usuarios, grupo o materia para la que desee asignar los permisos.
15. En el listado que se presenta, seleccionar el usuario, grupo de usuarios, grupo o materia para la que desee asignar los permisos.
16. En el cuadro Nivel, seleccionar la opción que determine el nivel de permiso que se asigna al tema seleccionado.
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Las opciones disponibles son: |
17. Activar Agregar.
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Es posible introducir más de un ítem. Al finalizar, cerrar la ventana para continuar con la inclusión de la pregunta. |
18. Activar Restricciones.
19. Activar Agregar para incluir restricciones de acceso a la pregunta, si lo desea.
20. Introducir el nombre de usuario, grupo de usuarios, grupo o materia para los que desee asignar los permisos.
21. En el listado que se presenta, seleccionar el usuario, grupo de usuarios, grupo o materia para los que desee asignar los permisos.
22. En el cuadro Nivel, seleccionar la opción que determine el nivel de restricción que se asignará al tema seleccionado.
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Las opciones disponibles son: |
23. Activar Agregar.
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Es posible introducir más de un ítem. Al finalizar, cerrar la ventana para continuar con la inclusión de la pregunta. |
24. Activar la pestaña Previsualizar para visualizar la presentación de la pregunta.
25. Activar Guardar; o Anular para abandonar de la creacción de la pregunta, si lo desea.
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Al concluir el registro de la pregunta, ella todavía no estará no disponible para utilización en evaluaciones. Para hacer que esté disponible, se necesita liberar su primera versión. Se puede obtener más información en la ruta alternativa Liberar versión de pregunta objetiva/lista suspendida. |
Rutas Alternativas
Liberar versión de pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida de la que se liberará su versión.
03. Activar Editar.
04. Activar la pestaña Versiones.
05. En Versiones, seleccionar la versión que se va a liberar.
06. Ingresar la descripción de la nueva versión.
07. Activar Liberar versión.
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Al activar esta opción, la versión liberada se convierte en la versión activa y actual de la pregunta, y queda disponible para utilizarse en evaluaciones. También se emite una notificación para todos los usuarios que son creadores de evaluaciones que utilizan la pregunta informando que una nueva versión fue liberada. |
Crear nueva versión de pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida para la que se creará una nueva versión.
03. Activar Editar.
04. Activar la pestaña Versiones.
05. Activar Crear versión.
06. Realizar las modificaciones deseadas en la pregunta para componer la nueva versión.
07. Activar Guardar.
Anular versión de pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida de la que se anulará la versión.
03. Activar Editar.
04. Activar la pestaña Versiones.
05. En Versiones, seleccionar la versión que se va a anular.
06. Activar Anular versión.
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Solamente es posible anular una versión que todavía no se libera. |
Anular versión de pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida de la que se anulará la versión.
03. Activar Editar.
04. Activar la pestaña Versiones.
05. En Versiones, seleccionar la versión a ser anulada.
06. Activar Anular versión.
07. En la ventana Anular versión, insertar el motivo por el que la versión de la pregunta se anula.
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Al anular una versión de pregunta, se recalculará la calificación de todas las evaluaciones que ya la utilizaron, pudiendo esta aumentar o disminuir. Sin embargo, es posible optar por permitir el aumento y la reducción o sólo el aumento de la calificación de los alumnos que ya respondieron a estas evaluaciones. |
08. Definir cómo se realizará el recálculo de las calificaciones de los alumnos que ya respondieron evaluaciones que utilizan la versión de la pregunta que será anulada.
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Las opciones disponibles son: |
09. Activar Proseguir.
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Al continuar, la calificación de las evaluaciones que usan la pregunta es recalculada, de acuerdo con la forma de recálculo definida, y una notificación se emite a los alumnos informando sobre la anulación de la pregunta y su nueva calificación. |
Desactivar pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida a ser desactivada.
03. Activar Inhabilitar.
04. En el mensaje que se presenta, activar Sí para confirmar la desactivación de la pregunta; o No para abandonar la acción, si lo desea.
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Al confirmar, se envía una notificación a todos los usuarios creadores de evaluaciones que están utilizando la pregunta informando sobre su desactivación. |
Reactivar pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida a ser reactivada.
03. Activar Reactivar.
04. En el mensaje que se presenta, activar Sí para confirmar la reactivación de la pregunta; o No para abandonar la acción, si lo desea.
Editar pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida a editar.
03. Activar Editar.
04. Modificar la información deseada.
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Se puede obtener información acerca de los campos presentados en el modo básico. |
05. Activar Guardar; o Anular para descartar las modificaciones, si así lo desea.
Eliminar pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema a que pertenece la pregunta mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista suspendida a ser eliminada.
03. Activar Eliminar.
04. En el mensaje que se presenta, activar Sí para confirmar la remoción de la pregunta; o No para abandonar la acción, si lo desea.
Mover pregunta objetiva/lista suspendida
01. En el catálogo, acceder al tema al que la pregunta pertenece mediante la estructura ubicada en la tabla a la izquierda de la ventana.
02. En el listado presentado en la tabla a la derecha, seleccionar la pregunta objetiva/lista a ser movida.
03. Activar Mover.
04. En Destino del ítem, activar Buscar.
05. En la ventana Ítems de destino, insertar el nombre del lugar para el que la pregunta objetiva/lista suspendida será movida.
06. En el listado presentado, seleccionar el lugar para el que la pregunta objetiva/lista suspendida será movida.
07. Activar Agregar y cerrar la ventana.
08. Activar Mover.
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Al activar esta opción, la pregunta objetiva/lista suspendida es movida hacia el lugar definido. |
Hablando de Pregunta objetiva/lista suspendida...
Las preguntas objetivas/lista suspendida son preguntas que poseen varias alternativas, sin embargo, se permite seleccionar sólo una de ellas, ya que sólo una es correcta.
Es posible que las alternativas estén compuestas por imágenes en vez de texto - cuando la exhibición es objetiva - así como insertar imágenes en el enunciado de la pregunta, como gráficos, flujos o una imagen sobre la que el cuestionamiento se realizará , o sólo para ilustrarlo.
• Objetiva: las alternativas son exhibidas en el formato de tópicos con campo de selección exclusiva;
• Lista suspendida: las alternativas son exhibidas en una caja de selección, donde es posible seleccionar sólo una opción en la lista suspendida exhibida. Este tipo de exhibición no permite que las alternativas sean imágenes.
Cuando se registran varias alternativas con valores para cada una de ellas, la puntuación final de la pregunta variará de 0 a 1, dependiendo del valor de la alternativa seleccionada. La alternativa con mayor valor representa el 100% de la pregunta (alternativa de referencia) y las otras asumen un porcentaje diferente, según la alternativa de referencia.
Ejemplo: si una pregunta objetiva tiene cuatro alternativas y sus respectivos valores son los siguientes:
• A1 – 10;
• A2 – 5;
• A3 – 4;
• A4 – 0.
La mayor alternativa es la alternativa A1, porque tiene el valor más grande. Si se selecciona la alternativa A2, entonces el alumno recibirá 0.5 (50%) de la puntuación en la pregunta. Si selecciona la alternativa A3, recibirá 0.4, y si selecciona la A4, tendrá una puntuación 0 en la pregunta. La única manera de responder la pregunta por completo es elegir la alternativa A1.
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